У обезьян обнаружилась способность к геометрии

То же испытание провели с несколькими десятками дошкольников от 3 до 6 лет из экспериментальной школы при университете, а также с 79 взрослыми из боливийского народа цимане. Для сравнения в тестировании также участвовал 21 взрослый американец.

«Это позволило нам разделить влияние возраста и культурного опыта. Ведь когда изучаешь детей, порой трудно понять, связано ли их умение с возрастным развитием или же оно стало результатом обучения и жизненного опыта», — объясняет Кантлон.

Как показали опыты, геометрические навыки свойственны всем изученным группам, хотя, конечно, в разной мере.

«Геометрическая интуиция со временем превращается у человека в математику и науку. Поэтому если мы хотим понять, как дети осваивают геометрию, нужно знать, с каким багажом они приходят до начала формального обучения. Наше исследование показывает, что у детей уже есть глубокие, уходящие корнями в эволюцию интуитивные представления о форме и пространстве. Образование может опираться на эту базу, а не трактовать геометрию как нечто, что нужно изучать с нуля», — считает профессор.

Геометрическое мышление свойственно человеку очень давно, чему немало примеров среди археологических артефактов — от 70-тысячелетнего камня с выгравированными параллельными линиями до 35-тысячелетнего бивня мамонта с 88 насечками, аккуратно расположенными рядами.

«Это одно из первых понятий, которые люди захотели запечатлеть в письменной форме. И кажется, что такие интуитивные представления возникают сами собой, потому что мы впитали их настолько глубоко. Однако даже простое определение двухмерной фигуры и понимание ее свойств — это уже очень абстрактный вид мышления», — подчеркивает Кантлон.

И, как выяснилось, этот абстрактный вид мышления присущ не только людям, но и обезьянам.

Шимпанзе проявили способности, считавшиеся уникальными для человека: видео

У новорожденных обнаружена нейронная основа математических способностей

Подписывайтесь и читайте «Науку» в MAX